Curso: Uso de Mu√Īecos Anatomicamente Correctos

Lic. Xóchitl Padilla

Lic. Xóchitl Padilla

Maestra en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México
Formación en Psicoterapia Infantil
Fundadora del Colegio Internacional de Psicología Infantil.
Psicoterapeuta en el √°rea de Terapia para ni√Īas, ni√Īos y adolescentes.

Una parte importante del trabajo que implica el uso de estrategias l√ļdicas para la detecci√≥n del abuso infantil, primero debemos saber a que nos referimos con el maltrato, por desgracia este es un fen√≥meno que sigue en aumento que no distingue de raza, condici√≥n social, nivel econ√≥mico, nivel educativo y que afecta tanto a ni√Īos, ni√Īas y adolescentes y por desgracia ocurre mucho dentro del entorno familiar

El maltrato f√≠sico es todo tipo de maltrato ya sea f√≠sico o afectivo, sexual, desatenci√≥n o negligencia o explotaci√≥n comercial o de otra √≠ndole que vaya en perjuicio de salud, desarrollo o la dignidad de los menores o a poner en riesgo su supervivencia, esta parte es muy importante porque por desgracia el maltrato se da en contextos muy cercanos, ll√°mese familia, escuela o donde existe este papel de adultos o personas mayores y de responsabilidad hacia un ni√Īo o no. Esta relaci√≥n cercana es la que propicia que ocurran estas situaciones de abuso o maltrato.

 

Abuso Sexual: es cuando una persona puede ser un adulto, conocido o desconocido o pariente, utiliza a estos ni√Īos para la estimulaci√≥n sexual de si mismo o para la gratificaci√≥n de alguien mas, implica toda interacci√≥n sexual en la que el consentimiento no existe, es decir esta relaci√≥n de poder y de confianza y por la etapa de desarrollo de los ni√Īos, ellos no pueden consentir actos que est√°n mas all√° de su comprensi√≥n. Se utiliza esta relaci√≥n de poder y de confianza para propiciar la manipulaci√≥n entorno a que el ni√Īo acceda ante ciertas cosas.

Que caracteriza a las interacciones abusivas:

Las interacciones abusivas, tienen que ver con manoseos, frotamiento, contacto y besos sexuados, ya teniendo este antecedente de que puede ser una relaci√≥n abusiva de que hay un abuso de poder, que hay una relaci√≥n impar que puede ser entre ambas personas menores de edad. Este tipo de cosas que a veces podemos normalizar como adultos que nos referimos hacia los ni√Īos, es importante detectarlas.

Cual es la importancia de la detección del Abuso Sexual

Cuando un ni√Īo o ni√Īa esta sufriendo de abuso sexual, depende mucho de escucharlo para saber que fue lo que paso, entonces a trav√©s de las distintas t√©cnicas que una puede ser las t√©cnicas l√ļdicas, la escucha activa de indagar, hacer las preguntas correctas, sin sesgos sin favorecer, sin victimizar, sin rega√Īar, validando es super importante, porque eso va a facilitar que los ni√Īos, ni√Īas y adolescentes, puedan hablar sobre lo que les pasa. La escucha activa, la validaci√≥n y creerles a los ni√Īos ayuda much√≠simo, porque como vimos los abusos sexuales no necesariamente dejan una huella f√≠sica que ese tambi√©n es un error pensar que debe de haber una lesi√≥n f√≠sica necesariamente para determinar que hay un abuso.

Se recomiendan much√≠simas herramientas para poder detectar esos s√≠ntomas desde la APA y la UNICEF mencionan que debemos hacer uso de m√ļltiples instrumentos para complementar, en este caso el uso de los mu√Īecos, t√©cnicas adecuadas que permitan la obtenci√≥n de la informaci√≥n por supuesto se sugieren utilizar mas de un m√©todo que ayude a obtener informaci√≥n o a verificar lo que se esta observando.

Es un error tanto metodológico nosotros determinar un abuso sexual con solamente el uso de un instrumento por muy valioso que sea este.

En el caso del juego es una estrategia que se utiliza much√≠simo para la recolecci√≥n de datos e informaci√≥n aportando con mayor precisi√≥n el comportamiento de los ni√Īos, utilizando el juego proyectivo, o el juego estructurado o el juego dirigido, sabemos que el juego facilita la expresi√≥n, elaboraci√≥n o ensayo de ciertas cosas o de ciertos temas que pueden ser complicados en la vida del ni√Īo. La importancia que radica en el juego es que al evaluar a los ni√Īos maltratados se considera el juego diagnostico como una t√©cnica en la problem√°tica del maltrato del ni√Īo el objetivo es encontrar indicadores mas significativos en el juego del ni√Īo, decisi√≥n diagnostica o tratamiento.

Dentro de las t√©cnicas l√ļdicas, existe el uso de los mu√Īecos anat√≥micamente correctos, es una herramienta para la obtenci√≥n de la informaci√≥n al ser mu√Īecos que est√°n con detalles anat√≥micamente adecuados y que simulan cuerpos humanos, pueden dar indicios de una representaci√≥n anat√≥mica mas precisa y facilitar la entrevista y el relato de la experiencia abusiva. Como herramienta de diagn√≥stico, representaci√≥n de la situaci√≥n de violencia y herramienta de prevenci√≥n.

Como herramienta proyectiva o como un medio de expresi√≥n para que los ni√Īos que han vivido alg√ļn tipo de violencia representen por medio del juego esta experiencia que para ellos en ocasiones es dif√≠cil de verbalizar, sabemos que en el juego y a trav√©s de esta proyecci√≥n y de hablar acerca de otros mu√Īecos, otros personajes, no estoy hablando de mi estoy hablando de otro mu√Īeco, puedo bajar las defensas y hablar a trav√©s de estos mu√Īecos, porque a veces es muy dif√≠cil para los ni√Īos ya que ellos no entienden lo que esta pasando.

Los mu√Īecos no es algo que se presente de entrada, ni que sea como el primer contacto, esta dentro de nuestro abordajes es instrumentos para poder obtener el mejor provecho de esto, no necesitamos presentarlos, que sea todo dentro del cuarto de juegos, con el fin de no inducir respuestas que sean coincidentes, es muy importante entender que puede existir aversi√≥n o curiosidad de este tipo de mu√Īecos hacia los ni√Īos, ni√Īas y adolescentes y que no siempre la aversi√≥n o curiosidad est√°n relacionados con acoso sexual

Como verbalizan nos ayuda a entender cuales son los recursos que esta ni√Īa o ni√Īo tienen para poder trabajar y de ah√≠ nosotros podremos indagar despu√©s, evitar preguntas subgerentes, no recompensar o castigar, no todo juego habla de experiencias corporales, cuando se de esta parte del juego libre, que paso o si hay algo con relaci√≥n a eso que le haya hecho sentir incomodo displacentero o que haya disfrutado tambi√©n no tiene que ser necesariamente algo negativo.

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