Q-PAD. Aplicacion y correccion en linea 1 uso

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Aplicación y corrección online (1 uso).
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Descripción

El Q-PAD es una prueba r√°pida y sencilla de aplicar y corregir para la detecci√≥n y evaluaci√≥n de problemas en adolescentes (12-18 a√Īos) incluyendo las variables m√°s relevantes: Ansiedad, Depresi√≥n, Insatisfacci√≥n corporal, Problemas en las relaciones con los dem√°s, Problemas familiares, Incertidumbre sobre su futuro, Riesgo psicosocial, Abuso de sustancias, Autoestima y bienestar.

Por sus caracter√≠sticas, el Q-PAD puede ser un instrumento √ļtil en todos aquellos contextos en los que se haga necesaria una evaluaci√≥n psicopatol√≥gica o del nivel de bienestar del adolescente:

√Āmbito escolar-educativo: apoyo en labores de orientaci√≥n psicopedag√≥gica o vocacional, detecci√≥n de dificultades de adaptaci√≥n y problemas en adolescentes, orientaci√≥n de intervenciones psicopedag√≥gicas, evaluaci√≥n colectivas y screening de problemas, an√°lisis de las mejoras producidas por programas de intervenci√≥n…

√Āmbito cl√≠nico: evaluaci√≥n inicial, evaluaci√≥n de las intervenciones o de la mejora cl√≠nica, evaluaci√≥n psiqui√°trica…

√Āmbito forense: evaluaci√≥n en contextos de tribunales de menores o tribunales ordinarios, peritajes…

Investigación: Por sus satisfactorias propiedades psicométricas, su brevedad y su evaluación de amplio espectro resulta un cuestionario muy adecuado para su aplicación también en investigación como medida complementaria o central del estudio.

Los √≠tems contenidos en el cuestionario, el lenguaje usado y las opciones de respuesta disponibles, han sido debidamente dise√Īados y validados para adaptarse a los adolescentes. Adem√°s, la relativa brevedad del cuestionario (81 √≠tems, entre 15 y 20 minutos de aplicaci√≥n), constituye un punto fuerte de la prueba que no debe pasarse por alto debido a la escasa motivaci√≥n y preocupaci√≥n con la que la poblaci√≥n adolescente realiza este tipo de pruebas, a las que suelen ser reticentes. Adicionalmente, los estudios de fiabilidad y validez realizados han mostrado que el Q-PAD representa una ayuda √ļtil en el trabajo con adolescentes tanto en contexto educativo como cl√≠nico, social o forense.

Su perfil de resultados permite una fácil y rápida interpretación de las posibles áreas clave de malestar y bienestar del adolescente evaluado.